El Grup Escolar Renaixen\u00e7a, inaugurado el 15 de septiembre de 1934 por el presidente de la Generalitat de Catalu\u00f1a Llu\u00eds Companys, fue la muestra concreta en Manresa de los cambios educativos que impulsaba la Generalitat de Catalu\u00f1a basados en la Escuela \u00danica, el laicismo, la coeducaci\u00f3n y la innovaci\u00f3n pedag\u00f3gica.<\/p>\n
El dise\u00f1o del edificio, proyectado por el arquitecto Pere Armengou, ten\u00eda las mejores cualidades de la arquitectura racionalista europea: espacios grandes, aulas soleadas y bien ventiladas, mobiliario m\u00f3vil y adecuado a los ni\u00f1os, y una gran cantidad de servicios dedicados a la educaci\u00f3n integral del alumnado (gimnasio, sala de juegos, biblioteca, laboratorio, etc.).<\/p>\n
El equipo de maestros que trabaj\u00f3 en el centro escolar a\u00f1adi\u00f3 la innovaci\u00f3n pedag\u00f3gica. En las aulas del Renaixen\u00e7a se aplicaban los sistemas Montessori y Freinet en el trabajo escolar, se hac\u00edan excursiones, sesiones de cine, canto coral y trabajaron algunos de los maestros de Manresa con ideas m\u00e1s avanzadas tanto pedag\u00f3gicamente como socialmente, entre los que podr\u00edamos destacar: Rosa Delhom, Jaume Roig\u00e9, Vicenta Cuende, Josep M. Gabriel, Hermenegild Llad\u00f3, Pere Aloy, Josepa Riera, Merc\u00e8 Bot\u00e9, Joan Mart\u00ed, Mar\u00eda Llaveries, Genoveva Costa, Josep Mir y Seraf\u00ed Salort.<\/p>\n
La represi\u00f3n del profesorado emprendida por el r\u00e9gimen franquista afect\u00f3 de lleno a su equipo de profesores (la mitad del cual fue represaliado) y, en poco tiempo, el fascismo deshizo la obra pedag\u00f3gica construida en s\u00f3lo cuatro cursos de funcionamiento, empezando por el cambio de nombre del escuela, que fue substituido por el de Grupo Escolar General\u00edsimo Franco.<\/p>\n
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Para m\u00e1s informaci\u00f3n:<\/p>\n
El Grup Escolar Renaixen\u00e7a, inaugurado el 15 de septiembre de 1934 por el presidente de la Generalitat de Catalu\u00f1a Llu\u00eds Companys, fue la muestra concreta en Manresa de los cambios educativos que impulsaba la Generalitat de Catalu\u00f1a basados en la Escuela \u00danica, el laicismo, la coeducaci\u00f3n y la innovaci\u00f3n pedag\u00f3gica. El dise\u00f1o del edificio, proyectado […]<\/p>\n","protected":false},"author":33,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"iawp_total_views":4,"footnotes":""},"class_list":["post-80997","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.memoria.cat\/mestres\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/80997","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.memoria.cat\/mestres\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.memoria.cat\/mestres\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.memoria.cat\/mestres\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/33"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.memoria.cat\/mestres\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=80997"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.memoria.cat\/mestres\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/80997\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.memoria.cat\/mestres\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=80997"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}